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Sprache & Entwicklung
Kinder entwickeln sich nicht nach einem festen Plan.
Jedes Kind bringt seine eigenen Stärken, Interessen und sein eigenes Tempo mit. Sprache entsteht dabei nicht isoliert. Sie steht beispielsweise in Verbindung mit Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Spiel und Bewegung.
Aus meiner Erfahrung als Erzieherin und Logopädin betrachte ich kindliche Entwicklung aus verschiedenen Perspektiven. Dabei geht es nicht darum, Kinder an bestimmten Erwartungen zu messen, sondern darum, Entwicklung zu verstehen und bei Bedarf dort passende Impulse zu setzen, wo sie gebraucht werden.
Meine Angebote richten sich an Kinder und ihre Familien sowie an pädagogische Fachkräfte – von der frühen Sprachentwicklung über die Vorbereitung auf den Schulstart bis hin zu den nächsten Schritten auf dem individuellen Entwicklungs- und Lernweg.
Früh begleiten. Entwicklung verstehen. Möglichkeiten schaffen.
Spiel- & Sprach- entwicklung eng verzahnt
Wenn Sprache sich nicht so entwickelt wie erwartet, lohnt sich ein Blick auf das Spiel, da sie eng miteinander verbunden sind und aufeinander aufbauen.
In diesem Seminar erhältst du einen entwicklungsorientierten Überblick über Spiel- und Sprachentwicklungsstufen von 0 bis 3 Jahren und warum diese auch bei älteren Kindern noch eine wichtige Rolle spielen können – mit praxisnahen Impulsen für den Alltag.
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Tageseltern, interessierte Eltern und Bezugspersonen
Die Hörwerkstatt - hören, wahrnehmen, verarbeiten
Hören, Wahrnehmen und Verarbeiten bilden wichtige Grundlagen dafür, Informationen aufzunehmen und daraus zu lernen. Mit gezieltem Eigentraining können diese Fähigkeiten im Alltag regelmäßig und selbstständig trainiert werden.
Das begleitete Heimtraining unterstützt dabei, Hörleistungen zu automatisieren und wichtige Grundlagen für Sprache, Lesen, Schreiben und Lernen zu stärken.
Zielgruppe: Kinder und Jugendliche, sowie ihre Eltern und Bezugspersonen
Ohren auf – bereit für die Schule
Reime erkennen, Silben klatschen, Anlaute identifizieren und Laute unterscheiden: Phonologische Bewusstheit hilft Kindern, die Lautstruktur unserer Sprache bewusst wahrzunehmen und damit zu spielen.
Ohren auf – bereit für die Schule begleitet Vorschulkinder spielerisch auf dem Weg zu wichtigen Voraussetzungen für das Lesen- und Schreibenlernen – mit Freude an Sprache und Blick auf einen guten Schulstart.
Zielgruppe: Vorschulkinder, Kinder der Klasse 1, sowie Eltern und Bezugspersonen
Die Sprachwerkstatt - Fragen, sortieren, verstehen
Deine Fragen rund um die kindliche Sprachentwick-lung stehen im Mittelpunkt. Gemeinsam sortieren wir sie und schauen, welche Zusammenhänge und Entwicklungsschritte dahinterstehen – verständlich, alltagsnah und ohne fertiges Vortragsthema.
Zielgruppe: Eltern, Bezugspersonen und alle, die Kinder in ihrer Sprachentwicklung begleiten
Der Weg zum Lesen und Schreiben
Was braucht ein Kind eigentlich, um Lesen und Schreiben zu lernen?
Lesen und Schreiben entwickeln sich Schritt für Schritt. Du bekommst einen verständlichen und anschaulichen Überblick über die wichtigsten Grundkompetenzen und ihre aufeinander aufbauende Reihenfolge.
Zielgruppe: Eltern und Bezugspersonen, Fachkräfte
Die Deutschwerkstatt - Deutsch als Zweitsprache spielerisch und alltagsnah entwickeln
In einer 4er-Gruppe bekommen Kinder Raum, ihre deutschen Sprachfähigkeiten weiterzuentwickeln – mit Spiel, Bewegung, Geschichten und echten Gesprächssituationen.
Zielgruppe: Kinder mit Deutsch als Zweitsprache im Alter von 5 bis 8 Jahren – vom Vorschulalter bis etwa zur 2. Klasse.